论文部分内容阅读
高校要适应21世纪高等教育改革和发展的新要求,必须建设一支懂教育、会管理、精干高效的管理干部队伍。目前,我国高校管理人才的培养明显滞后于师资队伍建设。本文通过对高校管理人才培养现状的分析,提出了选拔任用机制创新、激励机制创新和人才流动机制创新的人才培养模式。
高校管理人才培养机制初探
【摘 要】
：
高校要适应21世纪高等教育改革和发展的新要求,必须建设一支懂教育、会管理、精干高效的管理干部队伍。目前,我国高校管理人才的培养明显滞后于师资队伍建设。本文通过对高校
【机 构】
：
平顶山教育学院
【出 处】
：
中州大学学报
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
下丘脑是脑的一部分，它与脑的其他部分存在着复杂的联系。下丘脑是较高级的调节内脏活动的中枢，在调控体温、本能行为(包括进食、饮水等)、情绪上起着重要的作用。
＂90后＂艺术类大学生个性特点较为鲜明,表现为矛盾的两个方面,如对传统观念的认同和性观念的开放等等。结合他们的个性特点,注重学生管理团队建立、引导学生实现自我管理、完善＂
采用问卷调查的形式，抽样调查了高职学生听力元认知策略的使用现状，结果显示高职学生使用元认知策略能力偏低。因此，在高职英语听力教学中，教师需要有意识地对学生加强元认知策略