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生态式教育在当今社会被越来越广泛关注并应用于改造教学管理的机制中去。本文就生态式管理的整体性、平等性、相互作用性以及可持续性的特点为立足点,探讨教师和学生这两大教学过程中的主体在教学管理激励机制中的地位。从而彰显教学管理激励机制中的生态式管理。
高校教学管理激励机制中的生态价值观
【摘 要】
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生态式教育在当今社会被越来越广泛关注并应用于改造教学管理的机制中去。本文就生态式管理的整体性、平等性、相互作用性以及可持续性的特点为立足点,探讨教师和学生这两大
【机 构】
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河池学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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2014年河池学院教改项目《地方本科院校专业建设与特色专业培育的理论研究与管理实践》(编号2014EB012)研究成果
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