爸爸妈妈下班回家后，孩子的第一句话便是：“爸爸妈妈回来啦，我的礼物呢？”有时候小家伙还会满心欢喜地翻翻父母的手提包，看看有没有藏起来的礼物。这不禁让父母疑惑：难道盼望爸爸妈妈下班就是为了得到一件小礼物？如此频频索要礼物，他会不会变成一个物质小孩？
　　礼物背后的期待
　　一个惊喜
　　有时候爸爸妈妈出差，回来后就会给宝宝带一个令人意想不到的礼物，这样的小惊喜让孩子有特别美好的体会，因此，想要重复这样快乐的体验就成了他对礼物的一种期待和向往。也许他不是为了要到一个实实在在的礼物，而是想获得那种收获所带来的小惊喜。
　　一份爱意
　　随着孩子长大，他会将礼物和爸爸妈妈对自己的爱联系起来。例如有一天，他无意间说了一句喜欢《冰雪奇缘》的故事，没想到几天后，—本期待已久的崭新的故事书就出现在他的床头，这会让他心里暖暖的。这一份礼物被他视作爸爸妈妈对自己的爱和关注，当然他每天都会期待了。
　　同伴的目光
　　幼儿园里的小朋友会不时地炫耀这双新鞋子是奶奶送的，那个好看的小橡皮是小姨从哪里专程买的……孩子听了心里也会很希望自己拥有一份怎样的小礼物，这样第二天也可以如此地讲给其他小朋友，获得同伴的关注和羡慕之情。
　　智慧妈妈手中的别样礼物
　　先不要谈礼物“色变”，礼物也有正向作用的，如何送，送什么才是关键。
　　亲手制作，更加稀罕
　　亲手制作的礼物更加可贵，像图画书《远方寄来的生日礼物》中莎兰的奶奶一样，把孩子穿剩的小毛衣改成一条可爱的小围巾送给他，就是一份非常有意义的礼物。这样的礼物有很多，妈妈亲手做的爱心配方小饼干、有装饰感的小挂件都是非常不错的选择。如果孩子感兴趣，也可以让他参与到礼物制作过程中来。
　　特殊的日子，方式和礼物也特别
　　圣诞节、新年、春节、宝宝的生日……这些富有意义的时刻，送一份小小的礼物会增加特殊的感觉。送礼物的方式也可以随之变化，例如悄悄地将礼物早早地摆放在孩子的玩具架上，等待他去发现……
　　精神礼物更满足
　　孩子通过自己的努力可以在幼儿园里独立午睡了，这时可以考虑送一份礼物当作鼓励和肯定，一本书、一次动物园出行或者陪他玩一会儿他特别着迷的游戏，都可以是礼物，孩子从中会获得更大的快乐和满足。
　　关于礼物的几个小提醒
　　不经常送礼物。当礼物出现得太频繁时，不仅会助长孩子索要礼物的行为，也会让他审美疲劳了，少了得到礼物时那种怦然心动的愉悦感。
　　淡化礼物的说法。父母首先自己不要总提起关于礼物的话题，当孩子回家和父母讲时，可以用更有意思的话题将孩子的关注点引开。
　　离别时，不许诺。有些父母为了摆脱孩子的纠缠，顺利出门，很容易随口许诺：“下班了，妈妈给你买……”这是引导孩子一天都在盼礼物的最根本原因。