【摘 要】
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融媒体时代下,传统媒体依然承担着重要的内容生产角色,转型形势下构建融媒体新闻生产平台,打造新的传播形式刻不容缓。山东广电信通公司的设计开发团队以传统媒体工作流程和
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融媒体时代下,传统媒体依然承担着重要的内容生产角色,转型形势下构建融媒体新闻生产平台,打造新的传播形式刻不容缓。山东广电信通公司的设计开发团队以传统媒体工作流程和采编人员作为研究对象,从新闻内容生产出发,通过深入研究用户需求,重塑新闻生产流程,搭建"闪电云"融媒体新闻生产管理平台,为广电媒体转型提供了保障。
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说课就是教师展示个人的备课思维过程;也是对教师研读教材的深度和把握教材的重难点的一个考验的过程;也是体现教师的专业水平及能力的一种形式。以说课为契机,可以提升教师
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。书读的多了，能够很顺利地进行写作。在初中英語教学中，写作是学生的一大难题，很多时候学生不知道写什么，脑子里没有素材，缺乏写作思维，其根本原因在于学生阅读的匮乏，阅读是写作的基础，通过阅读学生可以了解写作的相关内容，诸如：写作结构、写作方式、写作情感融入等等，能够开阔自己的思维，可以说，阅读是提升学生写作能力的重要举措。笔者立足于此，在教学中尝试运用阅读促进学生写
引言 英语在初中英语教学中是一门重要的學科，而书面表达很大程度上代表了一个学生的英语学习水平。通过对语法句式的灵活转换，词汇的选择运用，从句的合理使用这些都能提高学生的英语书面表达能力。英语的句子有时也和汉语一样具有多重意思，在进行写作时，能够多加运用不同的句式，既能增强文章的可读性，又能使文章增色不少从而反映出一个人对语言的驾驭能力。 1. 书面表达教学的重要性 目前，加强书面表达教学，
在《高中英语新课程标准》中，明确提出了：“教师在具体的教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授给知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习等”，面对新课程改革背景下对高中英语教学的全新要求，教师必须要改变传统的英语课堂教学模式，不断优化和创新，引导学生在新型的课堂教学模式下，提升英语课堂教学质量
目的探讨运用护理程序对临终患者的护理效果.方法采用护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施等步骤对20例临终肿瘤患者进行护理.结果 20例临终患者中有18例(90%)能坦然面对
在现如今的英语教学活动中仍然存在着以知识讲授为主的填鸭式的教学，这样的教学方式很不利于学生的自主发挥，同时教学的效果也会受到一定的影响。在英语学习活动观应用到写作教学中的新理念下，教师应改变这种以知识灌输的形式转化为以活动为主的学习形式，给予学生更大的学习自由空间，发挥学生的自主性，促使学生能够积极参与探索，有创造性的解决问题。 写作是高中英语教学中的一项重要内容，同样需要以活动为主的学习形式，
9月份逐步迎来全国范围内新玉米的全面上市期。据中华粮网调研了解，2017年新玉米质量总体向好，部分地区单产品质或超去年。目前，东北拍卖粮投放量持续减少，市场正处于新陈交替的
如何提高数学教学质量的问题是一个非常复杂的系统工程，这既是理论研究问题，也是一个实践问题；既有认识方面的问题，更有操作层面的问题.课堂是师生共同完成教学任务的主阵地，如何设计数学课堂，才能不断提高课堂教学效益呢？ 《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》指出“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要
应用养肝祛脂汤治疗肝功能异常性脂肪肝34例,与对照组比较,获得较好疗效。结果表明,该方剂能防止和改善肝功能异常性脂肪肝（有效率为70.6%）;对血清谷丙转氨酶（ALT）复常率73.5％（下降