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提笔忘字现象多见,笔者以所在农村初中为例,通过问卷调查1000多名农村初中生,结合个别访谈,我发现,影响农村初中语文识字教学有效性的五个问题。针对这五个问题,本文提炼了有效提升农村初中学生识字教学的方法。
农村初中语文有效识字教学微探
【摘 要】
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提笔忘字现象多见,笔者以所在农村初中为例,通过问卷调查1000多名农村初中生,结合个别访谈,我发现,影响农村初中语文识字教学有效性的五个问题。针对这五个问题,本文提炼了有
【机 构】
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萧山区益农镇初级中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年15期
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