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高校教育管理理论对高校班集体的发展规律、组织功能有较明显的理论描述。但由于种种消解因素的存在，使得其运作现状与理论相去甚远。文章在分析这种现状的基础上，力图说明构建以人为本的运作机制是班集体摆脱这一困境的良方。
高校班集体现状分析及出路探讨
【摘 要】
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高校教育管理理论对高校班集体的发展规律、组织功能有较明显的理论描述。但由于种种消解因素的存在，使得其运作现状与理论相去甚远。文章在分析这种现状的基础上，力图说明构建
【机 构】
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长沙电力学院教学部
【出 处】
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邵阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年3期
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