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小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。所以教师在教学中要采取多种方法来唤起学生强烈的求知欲望，充分调动学生的学习积极性和主动性，是教学成功的关键。本文研究小学数学教学充分调动学生的参与性和主动性的策略。
研究小学数学教学充分调动学生的参与性和主动性的策略
【摘 要】
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小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。所以教师在教学中要采取多种方法来唤起学生强烈的求知欲望，充分调动学生
【机 构】
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贵州省威宁自治县麻乍镇戛利小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年20期
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