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文题呈现
泰山不嫌细土，故成其大;大海不择小流，故成其深。差之毫厘，谬以千里;千里之堤，溃于蚁穴。“小”亦可以毁掉“大”。
上面的材料引发出你怎样的联想和思考？请写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）题目自拟;（2）文体自选，诗歌除外;（3）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
写作导引
本题通过材料考查学生的分析、整合、写作、表达能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼主旨;另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。有以下两个方面需要大家注意：
1.材料解读。材料总共四句话，有两方面含义。第一、二两句话，“小”可以成就“大”，阐明了“小是大的基础，大由小积成”。诚如荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。”告诉我们要重视“小”的积累。而第三、四句话，“小”亦可以毁掉“大”，小恶不断，日积月累，终酿大祸。大凡卓有成效者，无不注重小节修养，不以恶小而为之，不以善小而不为。
2.题意理解。理解材料的角度可以是多方面的。题意侧重强调“小”的作用，“小”可以成就“大”，亦可以毁掉“大”。我们可以抓住“大”与“小”的关系来写，可从正面立意，强调重视“小”有助于成就“大”;也可从反面立意，写忽视“小”就会造成“大”的危害。作文可叙述经历，可阐述道理，可抒发情感。只要选材典型新颖，立意积极向上，语言生动流畅，符合文体特点即可。
积小成大
秒针与时针
◎金 鑫
当黎明第一道曙光划破宁静的苍穹，揭开世界的一切时，秒针也整装待发了，它即将展开自己的人生之旅。它要到达那个向往已久的地方吗？不，它没有自己的目标，它只有唯一的任务：让时针也动起来，让世界永不停息。
如果秒针可用“小”来形容，那么时针就得算“大”了。每当秒针精疲力竭地跑完60周时，时针才肯懒洋洋地动一格。那要是没有了秒针，时针岂不是失去了动力？
我站在街头，看着川流不息的人群，思考：人们都在忙些什么呢？哦，他们在追逐目标的脚印，他们要与时间赛跑。当我恍然大悟时，秒针已加速跑完了两圈，两分钟就过去了。或许就在那时，邮递员又送完了一家报纸，或许商人又达成了一笔大生意。秒针反复地运动，带来的竟是如此大的变化。
当几年时间的努力都为了追求一个目标时，时间就在不经意间缩短了，正如现在坐在教室中，我也会突然想起几年中的读书生活。记忆中出现的都是读书生活的小细节：夜晚挑灯看书，在考卷上奋笔疾书……正是这无数个小小的片段，造就了一段漫长的生活，可见，小时间、小事情慢慢地变成了大事件。
面对浩瀚无边的大海时，我们想到的是一滴滴晶莹的水珠;仰望枝头的累累果实时，我们想到的是农民们的点滴汗水;回望中华民族悠久的历史时，我们想起的是一位位革命者的奉献……
世间的一切都如秒针与时针一样：小小的事情、小小的汗水才能换来伟大的业绩和突破。当我们把注意力放到时针“大大”的身躯上时，可千万别忽视了秒针——最勤恳的那个小东西。
点评
作文以“秒针与时针”为题，生动形象，富有哲理。对“秒针”与“时针”的辩证思考贯串始终，令人称赞。
大勇有谋
勇者有谋
◎刘晨超
勇气人不可缺，谋略亦不可缺。自古勇者多无谋，此多为败者;然有勇有谋者才不失为真正的胜者。
谋中很重要的一点就是“舍小取大”，懂得有舍有取，才能百战百胜，趋利避害，须知“小不忍，则乱大谋”。
“古之所谓豪杰之士，必有过人之杰。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故为之而不怒，此其所挟者甚大，而其志甚远也。”这是苏轼《留侯论》的第一段。其实正如此所说，有勇无谋仅是小勇，而有勇有谋，能忍天下的人才是大勇之人。
庞涓是小勇，孙膑是大勇。庞涓只知勇者无敌，殊不知谋者无敌，孙膑懂得一忍成大业，虽然他在魏国被削去膑骨，但他忍辱负重，终于在马陵一役击败庞涓，从此名扬天下。世上如孙膑者又有谁不成功的呢？
男儿膝下有黄金，韩信懂得，但他还懂得舍小取大，因而他虽受胯下之辱，最后却留名青史。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子早在几千年前就已经教导过我们，做人要忍，要舍小取大，小小的困难最终还不是我们成就光辉的垫脚石？
谋，不是奸，不是卑鄙，而是以智取胜。
忍，不是怕，不是消极，而是以退為进。
我们可以没有“沉鱼落雁、闭月羞花”的外貌，可以没有“举杯道明月，对影成三人”的情怀，但我们必须有“不以物喜，不以己悲”的洒脱，因为大勇有谋，舍小取大，故成大事！
点评
作文结构严谨，层次分明，中心明确。开篇点题“舍小取大”的“有勇有谋者才不失为真正的胜者”，接着以《留侯论》中的观点论证“能一忍天下的人才是大勇之人”，以庞涓与孙膑、韩信的事例以及孟子的观点论证“舍小取大”的道理，最后以排比论证“大勇有谋，舍小取大，故成大事”，点明观点。
小的赞礼
为小而歌
◎施佳文
一个小芽的破土预示着春天的到来，
一缕荷叶的飘香低诉着夏天的降临，
一片枫叶的落地言语着秋天的眷恋，
一枚雪花的飘飞宣告着冬天的爱怜。
春 曲
一个小芽，好小。它是如此的微小，如此的柔弱，让人忍不住去关注它。然而正是它的小、它的柔却装点出了一幅生机勃勃的争艳图，报告春的消息，难怪会有下“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这等春莺戏春图。
夏 谱
一缕荷香，好淡。它虽无桂花浓厚的甜香，却让人感到心旷神怡。荷花最美的时候，当属夏天;荷花最美的地方，却要数西湖的花港观鱼。宗璞在《西湖的绿》中是这样写的：荷叶“或亭亭立于水上，或宛转靠在水面”，只写了形，而我认为荷叶的飘香也算得上一绝，清香扑鼻，使人流连忘返。不然，又何来“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呢！
秋 诗
一片红枫，好柔。晚秋正是枫叶红满林的时候。飘落的枫叶如同多愁善感的女子，用她那软弱的舞姿告诉你晚秋已在眼前，难怪杜牧会发出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感叹，看来，秋天真是个多愁善感的时节。
冬 歌
一枚雪花，好凉。听着《雪绒花》，我伸手去迎接那上帝的信使。晶莹剔透的它好美，可惜它的美只是昙花一现，不禁令人感叹生命的脆弱，好在它的“昙花一现”没有被人忘却，被“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所见证了。
一个小芽、一缕荷香、一片红枫、一枚雪花，它们都是那么渺小，那么不堪一击，但是它们却在生命的最后一刻展现了自己的美，勾画了美好的四季，使四季如歌。
小芽，你展示了生气，我为你而歌！
荷香，你释放了清爽，我为你而歌！
红枫，你倾诉了不悔，我为你而歌！
雪花，你演绎了美好，我为你而歌！
点评
作文以“春曲”“夏谱”“秋诗”“冬歌”四个小标题串起全文，结构分明，语言富有诗意，可以说是一曲对“小”的礼赞。
【本版作文小作者均为浙江长兴县虹星桥中学学生】
泰山不嫌细土，故成其大;大海不择小流，故成其深。差之毫厘，谬以千里;千里之堤，溃于蚁穴。“小”亦可以毁掉“大”。
上面的材料引发出你怎样的联想和思考？请写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）题目自拟;（2）文体自选，诗歌除外;（3）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
写作导引
本题通过材料考查学生的分析、整合、写作、表达能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼主旨;另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。有以下两个方面需要大家注意：
1.材料解读。材料总共四句话，有两方面含义。第一、二两句话，“小”可以成就“大”，阐明了“小是大的基础，大由小积成”。诚如荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。”告诉我们要重视“小”的积累。而第三、四句话，“小”亦可以毁掉“大”，小恶不断，日积月累，终酿大祸。大凡卓有成效者，无不注重小节修养，不以恶小而为之，不以善小而不为。
2.题意理解。理解材料的角度可以是多方面的。题意侧重强调“小”的作用，“小”可以成就“大”，亦可以毁掉“大”。我们可以抓住“大”与“小”的关系来写，可从正面立意，强调重视“小”有助于成就“大”;也可从反面立意，写忽视“小”就会造成“大”的危害。作文可叙述经历，可阐述道理，可抒发情感。只要选材典型新颖，立意积极向上，语言生动流畅，符合文体特点即可。
积小成大
秒针与时针
◎金 鑫
当黎明第一道曙光划破宁静的苍穹，揭开世界的一切时，秒针也整装待发了，它即将展开自己的人生之旅。它要到达那个向往已久的地方吗？不，它没有自己的目标，它只有唯一的任务：让时针也动起来，让世界永不停息。
如果秒针可用“小”来形容，那么时针就得算“大”了。每当秒针精疲力竭地跑完60周时，时针才肯懒洋洋地动一格。那要是没有了秒针，时针岂不是失去了动力？
我站在街头，看着川流不息的人群，思考：人们都在忙些什么呢？哦，他们在追逐目标的脚印，他们要与时间赛跑。当我恍然大悟时，秒针已加速跑完了两圈，两分钟就过去了。或许就在那时，邮递员又送完了一家报纸，或许商人又达成了一笔大生意。秒针反复地运动，带来的竟是如此大的变化。
当几年时间的努力都为了追求一个目标时，时间就在不经意间缩短了，正如现在坐在教室中，我也会突然想起几年中的读书生活。记忆中出现的都是读书生活的小细节：夜晚挑灯看书，在考卷上奋笔疾书……正是这无数个小小的片段，造就了一段漫长的生活，可见，小时间、小事情慢慢地变成了大事件。
面对浩瀚无边的大海时，我们想到的是一滴滴晶莹的水珠;仰望枝头的累累果实时，我们想到的是农民们的点滴汗水;回望中华民族悠久的历史时，我们想起的是一位位革命者的奉献……
世间的一切都如秒针与时针一样：小小的事情、小小的汗水才能换来伟大的业绩和突破。当我们把注意力放到时针“大大”的身躯上时，可千万别忽视了秒针——最勤恳的那个小东西。
点评
作文以“秒针与时针”为题，生动形象，富有哲理。对“秒针”与“时针”的辩证思考贯串始终，令人称赞。
大勇有谋
勇者有谋
◎刘晨超
勇气人不可缺，谋略亦不可缺。自古勇者多无谋，此多为败者;然有勇有谋者才不失为真正的胜者。
谋中很重要的一点就是“舍小取大”，懂得有舍有取，才能百战百胜，趋利避害，须知“小不忍，则乱大谋”。
“古之所谓豪杰之士，必有过人之杰。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故为之而不怒，此其所挟者甚大，而其志甚远也。”这是苏轼《留侯论》的第一段。其实正如此所说，有勇无谋仅是小勇，而有勇有谋，能忍天下的人才是大勇之人。
庞涓是小勇，孙膑是大勇。庞涓只知勇者无敌，殊不知谋者无敌，孙膑懂得一忍成大业，虽然他在魏国被削去膑骨，但他忍辱负重，终于在马陵一役击败庞涓，从此名扬天下。世上如孙膑者又有谁不成功的呢？
男儿膝下有黄金，韩信懂得，但他还懂得舍小取大，因而他虽受胯下之辱，最后却留名青史。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子早在几千年前就已经教导过我们，做人要忍，要舍小取大，小小的困难最终还不是我们成就光辉的垫脚石？
谋，不是奸，不是卑鄙，而是以智取胜。
忍，不是怕，不是消极，而是以退為进。
我们可以没有“沉鱼落雁、闭月羞花”的外貌，可以没有“举杯道明月，对影成三人”的情怀，但我们必须有“不以物喜，不以己悲”的洒脱，因为大勇有谋，舍小取大，故成大事！
点评
作文结构严谨，层次分明，中心明确。开篇点题“舍小取大”的“有勇有谋者才不失为真正的胜者”，接着以《留侯论》中的观点论证“能一忍天下的人才是大勇之人”，以庞涓与孙膑、韩信的事例以及孟子的观点论证“舍小取大”的道理，最后以排比论证“大勇有谋，舍小取大，故成大事”，点明观点。
小的赞礼
为小而歌
◎施佳文
一个小芽的破土预示着春天的到来，
一缕荷叶的飘香低诉着夏天的降临，
一片枫叶的落地言语着秋天的眷恋，
一枚雪花的飘飞宣告着冬天的爱怜。
春 曲
一个小芽，好小。它是如此的微小，如此的柔弱，让人忍不住去关注它。然而正是它的小、它的柔却装点出了一幅生机勃勃的争艳图，报告春的消息，难怪会有下“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这等春莺戏春图。
夏 谱
一缕荷香，好淡。它虽无桂花浓厚的甜香，却让人感到心旷神怡。荷花最美的时候，当属夏天;荷花最美的地方，却要数西湖的花港观鱼。宗璞在《西湖的绿》中是这样写的：荷叶“或亭亭立于水上，或宛转靠在水面”，只写了形，而我认为荷叶的飘香也算得上一绝，清香扑鼻，使人流连忘返。不然，又何来“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呢！
秋 诗
一片红枫，好柔。晚秋正是枫叶红满林的时候。飘落的枫叶如同多愁善感的女子，用她那软弱的舞姿告诉你晚秋已在眼前，难怪杜牧会发出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感叹，看来，秋天真是个多愁善感的时节。
冬 歌
一枚雪花，好凉。听着《雪绒花》，我伸手去迎接那上帝的信使。晶莹剔透的它好美，可惜它的美只是昙花一现，不禁令人感叹生命的脆弱，好在它的“昙花一现”没有被人忘却，被“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所见证了。
一个小芽、一缕荷香、一片红枫、一枚雪花，它们都是那么渺小，那么不堪一击，但是它们却在生命的最后一刻展现了自己的美，勾画了美好的四季，使四季如歌。
小芽，你展示了生气，我为你而歌！
荷香，你释放了清爽，我为你而歌！
红枫，你倾诉了不悔，我为你而歌！
雪花，你演绎了美好，我为你而歌！
点评
作文以“春曲”“夏谱”“秋诗”“冬歌”四个小标题串起全文，结构分明，语言富有诗意，可以说是一曲对“小”的礼赞。
【本版作文小作者均为浙江长兴县虹星桥中学学生】