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语文学科作为当前一门比较基础的教学科目，不仅是肩负着传承民族优秀文化的重任，同时也是继承和发展我国现有优秀文化的物质基础。但是当前阶段，大部分的初中生却十分苦恼找不到有效学习语文学科知识的方法，无法实现自身既定的学习效果。为此，对初中语文作文教学困境分析及对策进行探讨，以期可以帮助初中生更短时间内提升自我的语文学习成绩。