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新型冠状病毒的来临,打破了常规课堂“面对面”教学模式,教师开启了网络直播教学。在新型教学模式下,小学心理课面临多种挑战。本文以教学实践角度出发思考,从协同合作、主题设定、学情分析、资源利用及课后反馈等多方面寻求方法应对挑战,让心理直播课一样能走进学生的“内心”。1网络直播的概念及分类网络直播是可以同一时间通过网络系统在不同的交流平台观看影片,是一种新兴的网络社交方式,网络直播平台也成为了一种崭新的社交媒体。主要分为实时直播游戏、电影或电视剧等。