【摘 要】
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教学《陋室铭》课堂上，我正总结道：《陋室铭》一课开头运用类比立论，以“斯是陋室，惟吾德馨”概括全文主旨。作者不追求热闹、富贵的生活，可见他拥有淡泊平和、安贫乐道的心境。一
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教学《陋室铭》课堂上，我正总结道：《陋室铭》一课开头运用类比立论，以“斯是陋室，惟吾德馨”概括全文主旨。作者不追求热闹、富贵的生活，可见他拥有淡泊平和、安贫乐道的心境。一个人做到了淡泊、自然，也就“德馨”了。在主题挖掘过程中，我发现语文课代表与同桌在小声争论着什么。我感到奇怪，于是略带揶揄地问：“你们在讨论什么问题？说出来让大家也见识一下。当然，对老师有什么意见，也可以提出来。”
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