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基于学为中心的课堂建设就是转变以往教师主导的课堂教学,强调以学生为中心,以学生的学习为中心。学生的学习不是孤立的认识学习,而是以交往与对话为特征的活动。在该教学理
视野检查是现代青光眼诊断、治疗、疗效评价和随访的核心，根据视野缺损氍度进行分级对评估青光眼病情至关重要，目前国际上视野分级方法多种多样，从动态视野计的缺损形态分级发展
新课程教育改革对初中数学教学提出了比较高的要求。教师要对教学手段进行优化。同时,教师在实际开展初中数学教学的过程中,应该把关注点放在应用题的教学上。在应用题教学中
目的 研究c-myc反义寡核苷酸(ASODN)对半乳糖性白内障晶状体上皮细胞(LECs)凋亡的影响.方法 将Wistar大鼠按随机数字表法分为生理盐水组、半乳糖组和半乳糖+c-myc ASODN组,每组36只.半乳糖组及半乳糖+c-myc ASODN组每日球后注射0.2mL 20%半乳糖,制作大鼠半乳糖性白内障模型,半乳糖+c-myc ASODN组球后注射半乳糖4h后加注Lipo-c-myc AS
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棘阿米巴角膜炎系棘阿米巴原虫感染引起的一种顽固性、进行性角膜炎,为严重的眼部感染性疾病.棘阿米巴原虫大量存在于自来水、角膜接触镜护理液等中,随着角膜接触镜佩戴人数
目的研究在慢性阻塞性肺疾病急性加重期（AECOPD）合并Ⅱ型呼吸衰竭患者中使用BiPAP无创通气的疗效。方法46例AECOPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者分为治疗组23例（常规治疗联合BiPAP无创通
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