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长期以来,中国传统文化在大学英语课堂中受到忽视,许多学生不会使用英语表述中国传统文化。本文对中国地质大学(北京)213名在校本科生进行问卷调查,了解中国文化在英语课堂渗透过程中存在的问题,基于学生的意愿从课前、课中、课后三方面提出一些融入中国传统文化的模式和途径。
中国文化在英语课堂中的渗透途径初探
【摘 要】
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长期以来,中国传统文化在大学英语课堂中受到忽视,许多学生不会使用英语表述中国传统文化。本文对中国地质大学(北京)213名在校本科生进行问卷调查,了解中国文化在英语课堂渗
【机 构】
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中国地质大学（北京）外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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大学生创新创业训练计划资助项目(项目编号:X201911415229)
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