论文部分内容阅读
和谐社会不仅是指社会生活秩序或状态的和谐稳定，也包括民众社会心理的健康和谐。心理和谐，包括个体内部心理成分和谐、人际心理和谐和人格心理和谐。自我和谐是人格和谐的核心特征。大学生的自我和谐与和谐校园的建设密切相关。影响大学生的自我和谐既有主观方面的因素，也有客观方面的因素。加强自我教育能力培养，加强适应能力和耐挫能力的培养和加强自我调控能力的培养是促进大学生自我和谐的有效途径。