【摘 要】
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大学英语视听说课程以多媒体计算机和互联网为操作平台,旨在培养学习者的英语交流能力.大学英语视听说教学传统上常采用终结性评价为主的评价方式,但这种评价方式存在诸多缺
【机 构】
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信阳农林学院外国语学院 河南 信阳 464000
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大学英语视听说课程以多媒体计算机和互联网为操作平台,旨在培养学习者的英语交流能力.大学英语视听说教学传统上常采用终结性评价为主的评价方式,但这种评价方式存在诸多缺陷,相比之下,形成性评价的具备更多的优点.形成性评价以建构主义为理论基础,对学习者的整个学习过程进行持续性评价,有助于提高学习者的积极性并及时反思自身的学习行为,并能有效对教学进行反馈,形成教与学的良性循环.
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