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新一轮的课程改革要求教师要转变传统的教育教学观念.而面对众多学生特别是农村学校的所谓的“双差生”,究竟该怎样去教?是因循守旧、任其成为所谓的“双差生”,还是因材施教、充分发挥学生的个性特长?下面笔者谈谈自己的肤浅认识.
尊重个体差异让学生充分发展
【摘 要】
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新一轮的课程改革要求教师要转变传统的教育教学观念.而面对众多学生特别是农村学校的所谓的“双差生”,究竟该怎样去教?是因循守旧、任其成为所谓的“双差生”,还是因材施教
【机 构】
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栾城县楼底中学,河北,栾城,051432
【出 处】
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学周刊C版
【发表日期】
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2010年1期
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