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诵读是我国自古以来学习文章的优良传统,教师要引导学生在诵读中逐步形成良好的语感和对各类文章的体悟.教师要激发学生兴趣,引导学生进行诵读训练;引导学生深入文本,进行细读品鉴;积极示范诵读,提升学生的感悟能力.
试论语文教学中有效指导学生诵读的策略
【摘 要】
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诵读是我国自古以来学习文章的优良传统,教师要引导学生在诵读中逐步形成良好的语感和对各类文章的体悟.教师要激发学生兴趣,引导学生进行诵读训练;引导学生深入文本,进行细
【机 构】
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江苏省盐城市亭湖区青墩初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年31期
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