【摘 要】
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大学生心理健康教育越来越受到关注。河池学院课程研究组基于当前形势下,反思传统心理健康教育的不足,以人本主义理念为指导,结合民族地区本土文化背景,通过近5年时间的研究
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大学生心理健康教育越来越受到关注。河池学院课程研究组基于当前形势下,反思传统心理健康教育的不足,以人本主义理念为指导,结合民族地区本土文化背景,通过近5年时间的研究与实践,确立＂以学生为中心＂的理念,体现＂促进民族认同和民族团结、培养良好心理素质＂两个核心目标,从＂开发特色课程＂、＂创新课程教学模式＂、＂改革课程评价体系＂、＂拓展课外心育活动＂、＂完善课程配套体系＂、＂提出本土化实施方案＂等六条实践路径,打造了特色鲜明的民族地区高校大学生心理健康教育课程实践模式,课程改革取得了初步成效。
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