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本文针对《银行从业基础》该门课程,从课程设置分析、教学内容设计、教学方法与手段、课程考核与评价、课程资源、教学设计实例(现场授课)等方面进行课程设计。
高职院校金融专业《银行从业基础》课程设计研究
【摘 要】
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本文针对《银行从业基础》该门课程,从课程设置分析、教学内容设计、教学方法与手段、课程考核与评价、课程资源、教学设计实例(现场授课)等方面进行课程设计。
【机 构】
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江苏财经职业技术学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年39期
【基金项目】
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1.课程设置分析1.1课程定位根据高职高专人才培养目标,结合金融管理专业岗位群和职业能力要求,本课程定位于培养学生掌握银行从业相关基础知识,拥有银行从业资格证书、具备一定的银行从业能力的高素质技术技能型银行业人才;本课程是我院金融专业基础理论课程,其先导课程应包括经济学基础、金融基础等,后续课程为商业银行柜台业务、国际金融、证券投资以及顶岗实习等内容;1.2课程设计理念与思路本课程以培养银行从
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