【摘 要】
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文章基于研究型大学创新团队内部视角,在国内外相关文献研究基础上提出：知识共享主体、团队内部环境、知识共享平台、激励机制、共享知识特性等五个主要因素对研究型大学创新
【机 构】
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哈尔滨工程大学经济管理学院黑龙江哈尔滨150001,哈尔滨学院黑龙江哈尔滨150086
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“基于知识管理的科技成果转化机理、模型及政策研究”(项目编号:70903015);国家软科学基金项目“军民结合创新体系知识产权战略管理系统及政策研究”(项目编号:2010GXS513173);中央高校基本科研业务费项目“高校科研团队知识共享研究”(项目编号:HEUCF100918)研究成果之一
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文章基于研究型大学创新团队内部视角,在国内外相关文献研究基础上提出：知识共享主体、团队内部环境、知识共享平台、激励机制、共享知识特性等五个主要因素对研究型大学创新团队内部知识共享水平具有显著性影响研究假设,并构建了二阶因子理论模型。通过对研究型大学科研人员调研数据,运用结构方程模型进行了实证研究。研究结果验证了假设的成立,同时得出共享主体、团队内部环境对研究型大学创新团队内部知识共享水平影响总效应值最大,其它三个影响因素相对较小。
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