【摘 要】
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生活化教学要求教师结合生活实际制定教学内容,在课堂上多设置学生熟悉的生活情景,加深学生对数学知识的理解程度,培养学生用数学角度观察生活和思考问题的习惯,提高学生实际
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生活化教学要求教师结合生活实际制定教学内容,在课堂上多设置学生熟悉的生活情景,加深学生对数学知识的理解程度,培养学生用数学角度观察生活和思考问题的习惯,提高学生实际运用数学的能力.然而在小学数学教学中,部分教师太过依赖于教材,教学内容过于理论化,使得学生学习数学的积极性受到打击.本文主要研究如何将课堂教学与实际生活紧密联系在一起,通过模拟现实场景、从生活中选取数学素材、借助周边事物三方面展开相关论述,以期提高课堂教学质量,推动小学数学教学创新发展.
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