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思想品德教学要实现学生建构知识的意义,教师必须变革教学方法,调动学生主体的积极参与.创设教学情景,把学习对象纳入到特定的环境之中,给学生搭建自主活动的平台,转变学习方式,主动思维,积极探究,合作交流,实现学生学习能力的提高,情感、态度、价值观的升华.
创设教学情景 转变学习方式
【摘 要】
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思想品德教学要实现学生建构知识的意义,教师必须变革教学方法,调动学生主体的积极参与.创设教学情景,把学习对象纳入到特定的环境之中,给学生搭建自主活动的平台,转变学习方
【机 构】
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062550
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年1期
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