论文部分内容阅读
浅谈如何在小学数学课堂上引导学生进行有效交流
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
摘 要：随着社会经济的发展，我国新课改不断深入，小学语文课堂不仅仅只是为了教师教学、学生学习，而是已经逐渐变成了一个复杂的课堂。俗话说，“兴趣是学习的动力”，因此在教学过程中要重点培养孩子们的兴趣，进而提升教学水平。但无论怎样，对于如何提高教学质量、如何使教学课堂更出彩，成为教师应该思考的问题。主要探讨了提升学生对小学语文学科的学习兴趣的途径，以期为小学语文教师提供参考信息。 关键词：小学语文
随着时代的发展,我国综合实力与社会经济水平的提高,带动着我国工程施工领域的快速发展;在现代项目工程实际施工过程中,由于现场施工管理工作贯穿于整体的工程施工过程中,不
随着我国经济水平的飞速发展,城市化建设迈入新的进程,对环境难免造成了不可逆转的伤害,在这一发展局势下,人们对环境保护越来越重视,绿色施工理念则是在确保工程质量、安全
新课标要求低年段小学生能在老师的引导下提出实际的生活问题并能够简单解决.因此,小学低年段的数学教学中,教师应该成为小学生学习的引导者,指引他们学会发现问题并结合实际
财政是庶政之母。现阶段，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，财政部门提高公共服务保障能力，不仅关乎财政职能的