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随着大数据、互联网信息技术的飞速发展,社会呈现出知识化、信息化的趋势,要求当下社会人才需要具备适应信息社会,具有独立、创新思想.这对高校教学提出了较高要求.基于计算机图形图像系列课程教学资源不完善、教学方法和教学手段单一等问题,本文对计算机图形图像系列课程教学资源设计进行了分析,并提出了具体的教学改革方法.