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在听、说、读、写四项语言技能中，听是十分重要的一种技能。听力能力的形成依赖于语言知识的掌握，但要想最终转化成能力则需要策略为中介。文中对绍兴文理学院上虞分院英语专业123人进行了听力策略实证性研究，为改善高职英语专业的听力教学和教师进行策略训练提供一些建议。
高职英语专业学生听力策略调查研究
【摘 要】
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在听、说、读、写四项语言技能中，听是十分重要的一种技能。听力能力的形成依赖于语言知识的掌握，但要想最终转化成能力则需要策略为中介。文中对绍兴文理学院上虞分院英语专业
【机 构】
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绍兴文理学院上虞分院
【出 处】
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西南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年6期
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