经鼻间歇正压通气治疗新生儿呼吸窘迫综合征对患儿血气指标及血清TGF-β1、BMP-7水平的影响

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目的 分析经鼻间歇正压通气治疗新生儿呼吸窘迫综合征对患儿血气指标及血清转化生长因子-β1(TGF-β1)、骨形态发生蛋白-7(BMP-7)水平的影响.方法 选取2019年2月至2020年2月新疆维吾尔自治区和田地区人民医院西院区接收的呼吸窘迫综合征新生儿88例,按照随机数字表法分为常规组(44例)与研究组(44例).常规组患儿进行经鼻持续气道正压通气治疗,研究组患儿采取经鼻间歇正压通气治疗,两组患儿均治疗至撤机.比较两组患儿呼吸指标与住院时间;比较两组患儿治疗前、治疗12 h后血气指标及血清TGF-β1、BMP-7水平.结果 研究组患儿的呼吸机使用时间、氧疗时间及住院时间均短于常规组患儿;与治疗前比,治疗12 h后两组患儿动脉二氧化碳分压(PaCO2)水平及血清TGF-β1、BMP-7水平均下降,且研究组低于常规组;而两组患儿动脉血氧分压(PaO2)、动脉血氧饱和度(SaO2)水平均上升,且研究组高于常规组(均P<0.05).结论 经鼻间歇正压通气可有效缓解新生儿呼吸窘迫综合征患儿临床状况,稳定血气指标,同时抑制机体炎症反应,进而提高治疗效果.
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摘 要:听力是英语学习的可持续发展能力的重要组成部分。大学英语教学应当在培养学生综合应用英语的能力、满足学生当下英语学习需求和发展需要的同时,更应当保证其学习英语的兴趣不受损害,注重学习方法和学习策略的培养,使学生具有持久的英语学习能力和终身学习的理念。  关键词:英语学习;听力;可持续发展能力;大学英语教学  中图分类号:G642.3文献标识码:A文章编号:1000-8136(2010)08-0