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根据教育部建设精品课程的文件要求,高职高专院/校、省级和国家级精品课程体系已经基本形成,但是精品课程与专业建设、学校发展之间的必然联系并不紧密,服务社会的能力并不强,有必要加强精品课程建设的宏观管理,扶持急需的而又处于弱势的专业课程,限制或减少饱和专业的课程,使精品课程体系协调发展.
高职高专院校精品课程体系建设研究——基于国家精品课程资源网的调查
【摘 要】
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根据教育部建设精品课程的文件要求,高职高专院/校、省级和国家级精品课程体系已经基本形成,但是精品课程与专业建设、学校发展之间的必然联系并不紧密,服务社会的能力并不强
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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长沙环境保护职业技术学院立项课题项目《质量工程背景下高职院校精品课程建设质量标准研究》(项目编号:长环院通2011-15)的阶段性研究成果
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