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在小学班级管理中开展情感教育能够促进学生智力发展，帮助学生开发潜能，有利于学生适应社会的发展，有助于师生关系和谐发展。开展情感教育要注意坚持以人为本、渗透性和鼓励性的原则，创设一个民主的班级环境，给学生轻松感，教师要主动关爱学生，构建和谐师生关系，引导学生自我认知，发展学生的自控能力。
情感教育在小学班级管理中的应用
【摘 要】
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在小学班级管理中开展情感教育能够促进学生智力发展，帮助学生开发潜能，有利于学生适应社会的发展，有助于师生关系和谐发展。开展情感教育要注意坚持以人为本、渗透性和鼓励性的
【机 构】
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吉林省梨树县万发镇中心小学校
【出 处】
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神州（下旬刊）
【发表日期】
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2015年11期
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