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一个不读书的民族是没有希望的民族.同样,一个不读书的教师一定是一个缺乏可持续发展可能性的教师.因此,作为学校的管理者,重要职责之一就是要引领教师与书为友,培塑教师的阅读习惯,提升教师的成功解读能力,不断增补教师的精神钙、文化钙、理念钙.
阅读:为教师的精神补钙 ——以教师阅读为主旋律的校本研修
【摘 要】
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一个不读书的民族是没有希望的民族.同样,一个不读书的教师一定是一个缺乏可持续发展可能性的教师.因此,作为学校的管理者,重要职责之一就是要引领教师与书为友,培塑教师的阅
【机 构】
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江苏省常州市新北区罗溪中心小学 江苏常州 213136
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年4期
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