2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 基于问题驱动的初中化学教学

基于问题驱动的初中化学教学

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：foreststonezgdd

【摘 要】

：

为了快速活跃学生的思维,引发学生的教学参与,让学生充分融入到学习环境与氛围中.初中化学教师要善于发挥问题教学的驱动效果.鼓励学生大胆提出问题,发挥结构性问题的驱动效

【作 者】

：

汤金菊 

【机 构】

：

江苏省盐城市郭猛实验学校

【出 处】

：

数理化解题研究

【发表日期】

：

2020年35期

【关键词】

：

问题驱动 课堂教学 初中化学 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

为了快速活跃学生的思维,引发学生的教学参与,让学生充分融入到学习环境与氛围中.初中化学教师要善于发挥问题教学的驱动效果.鼓励学生大胆提出问题,发挥结构性问题的驱动效果,在演示实验中穿插思考问题,设计引发学生认知冲突的提问.基于此对问题驱动教学进行了分析研究.

其他文献