【摘 要】
：
目的探讨妊娠合并恶性肿瘤的发病特点及常见误诊漏诊原因。方法回顾性分析2008年1月1日至2010年12月31日在我院产科分娩的6例妊娠合并恶性肿瘤的病例资料。结果3年问我院产科
【机 构】
：
暨南大学第二临床医学院深圳市人民医院产科
论文部分内容阅读
目的探讨妊娠合并恶性肿瘤的发病特点及常见误诊漏诊原因。方法回顾性分析2008年1月1日至2010年12月31日在我院产科分娩的6例妊娠合并恶性肿瘤的病例资料。结果3年问我院产科总分娩人数15216人，妊娠合并恶性肿瘤6例，发病率0．04％．其中肺癌2例，鼻咽癌1例，乳腺癌1例，宫颈癌1例，1例转移性肝癌原发部位不详。诊断为恶性肿瘤时的孕周31-40^＋6周。6例均于诊断为恶性肿瘤后1周内行剖宫产术终止妊娠。新生儿Apgar评分，1分钟评分：8分1例，9分1例，10分4例，5分钟评分均为10分。随访至今均无
其他文献
【摘 要】结合历史教学内容，发掘思想教育因子对学生进行引导和教育，能够较好地发挥思想引导作用，特别是积极弘扬爱国主义主旋律，为学生的健康成长发挥促进功能。 【关键词】高中历史；思想教育；分析研究 高中生已经接近于成人年龄，思想成长的正确引导对他们的一生发展都具有积极的意义。因此，进入高中阶段以后，各学科教师都应把学生的思想成长放在更加突出的位置上。 而《高中历史课程标准》中也明确规定：通过历
基层图书馆的图书漂流活动作为近年来新兴的社会活动，在阅读推广方面起到了很好的促进作用。分析了图书漂流活动的内涵、发展过程与特色，探讨了基层图书馆开展图书漂流活动的困
虚拟图书馆作为新时代的产物,其庞大的信息资源和方便快捷的服务,对传统图书馆工作提出了严峻的挑战。从图书馆的定义与发展出发,详细论述了虚拟图书馆的特征,并对虚拟图书馆
重点学科建设是高等学校进行学科建设的核心。介绍了高校重点学科建设与文献资源组织体系建设状况,围绕学校重点学科建设目标,制定了文献组织体系的发展方略,以学校重点学科
为提升各学科教学质量,突破教学质量关口。我以＂使命感＂和＂学习感＂的双重身份进入到各学科课堂中听课、学习,综合几十节所听评的教学过程记录和课后反思建议,发现我校目前的历史
【摘 要】随着我国教育改革进程的逐步推进，如何实现学校教育的创新优化已经成为了新时代教育者普遍关注的问题。基于此，本文首先從人性化、拓展性、实践性三个角度入手，阐述了新时代小学语文教学的创新原则；然后，围绕培养学生口语交际能力、应用信息化教学手段、构建互动性教学氛围等方面，研究了新时代小学语文教学的创新策略。 【关键词】口语交际能力；投影设备；开放性问题 引言 在当前，科学技术的不断发展和人
患者就医的过程始终与护理密不可分，在医疗护理过程中的不足与疏忽，将导致该医院竞争力下降。我院通过规范护理环节的内容、建立护士再教育制度、建立“责任护士-责任组长-护士
【摘 要】学生在农村初中化学学习过程中，由于化学学科的不同特性，导致学生在实际学习过程中确实存在着很多的障碍，这些障碍都深刻影响到了学生对于化学学习的兴趣和积极性。教师作为课堂教学的主导者，要认识到当前学生在初中化学学习过程中的问题和难点，帮助学生有效克服这些障碍，真正寓思想教育于初中化学教学中，不断激发学生对于化学学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯，将导致学生初中化学学习学困的原因，作为问题解决
从学术类和一般参考类两方面,介绍了各种国外的网络体育资源,包括学术期刊、数据库、开放存取资源、体育组织机构、体育新闻网站等,列举了国外各类优秀体育网站,分析了各类资
阐述了图书馆职业资格认证制度的概念,介绍了英国和美国图书馆职业资格认证制度概况,探讨了我国实行图书馆职业资格认证制度的必要性,提出了我国试行图书馆职业资格认证制度