【摘 要】
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所谓写景抒情,就是借助对景色的描写来表达特殊化的情感,景是情感的载体,情感是景的血肉,而作者写景抒情是创作文本的根本性目的。纵观当下语文教学,很多教师面对写景抒情类
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所谓写景抒情,就是借助对景色的描写来表达特殊化的情感,景是情感的载体,情感是景的血肉,而作者写景抒情是创作文本的根本性目的。纵观当下语文教学,很多教师面对写景抒情类文本时,往往只停留在景色中摸爬滚打,而忽略了引导学生去揣摩与体悟内在的情感。笔者就以统编版教材三上第六单元《富饶的西沙群岛》一文的教学为例,谈谈自己的实践与思考。一、就言捕景,扣准情感基调写景抒情类文本,作者不会直接将情感直白地表达出来,而是将其蕴藏在教材文本之中。
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