杨曙，浙江省教坛新秀，杭州市西湖区第一层次学科带头人，西湖区项目制语文首席教师，中学高级教师，多篇论文在《教学月刊》《语文教学通讯》《语文教学研究》等杂志上发表，在杭州市教育频道“名校有约”栏目中为全市学生推荐书目，也在《都市快报》的“写作公益课”上为小朋友开设写作课，是一个对世界始终充满兴趣的老师。
　　（以下学生均来自浙江省杭州市保俶塔实验学校，文中不再标注）
　　一、片段作文：描写事物中的情感抒发
　　杭州的秋天，是金黄的，是火红的。街道上，山脚边，处处皆是如此，看高大的梧桐，遮天蔽日，手掌般的树叶，不时从空中飞落，翩翩起舞，如千千万万只黄蝴蝶。干枯的树皮，呈现出淡雅的淡褐色，与巨伞般的树冠一样，虽不是翠绿，却有着另一种韵味。我最爱躺着，透过枯叶看高远的蓝天，那时的我觉得自己会无限扩大。
　　若梧桐是“黄”，银杏可配得上“金”一字。“满城尽带黄金甲”，一点不错。道边，一排银杏似军队的标兵，无一不是直挺挺地矗立。满树金箔在阳光下闪耀着，远远望去，不见了树干，只有那生机盎然的金黄，微风拂过，立刻泛起波浪，如一条金龙在街道上舞动。满地的落叶，就似一张天然的地毯，软绵绵的，一眼望不到尽头。这色彩已是大地的新装，仿佛向着无限的远方延伸，我爱漫步其上，静赏一片金黄中小憩的杭州，那时的我也是宁静的。
　　桂花在秋天是不可忽视的。浓绿的桂花树下，若隐若现地开着金黄的小花，像无数只眼睛，又像满树的星星，眨呀眨的。还未至树前，一股芬芳的气息扑鼻袭来。这香气并不刺鼻，清淡柔和，还带着几缕不易察觉的香甜。我若是轻摇几下树枝，一场缤纷的花雨便纷纷扬扬而下，那时我就真成了一个“香饽饽”。
　　这样的杭州，叫我如何不爱她;这样的秋天，叫我如何不恋她。
　　七（2）班 张濯非
　　【杨老师评】
　　小作者借助梧桐、银杏、桂花三个杭州标志性的植物来描绘，展现杭州独有的秋色。梧桐描绘其枯黄的苍劲，银杏描绘其金黄，桂花描绘其清香。三个片段如同一幅画卷，向读者细致入微地展示了小作者眼中的杭州的秋天，如同工笔画将事物刻画得丰富生动，特别是在每一处描写之后，加入小作者自己的感受，顿时让画面充满了情味。每一处情感的流露都为最后喜爱之情的抒发做了铺垫。景物描写最忌讳为描写而描写，而在描写中带着一份感动和爱则会让描写充满魅力，油然而生情感，此时情感的抒发也就水到渠成而不突兀了。
　　二、以“乡情”为题，写一篇作文
　　乡情
　　◎七（5）班 叶晴川
　　儿时体弱多病，家人小心翼翼。生病的时候只得关在小小的房间里，透过防盗窗的铁丝窥探外面的世界。楼起楼落，取代霓虹广告牌的是商业住宅，取代商业住宅的是高级酒店。交替更迭里，唯一保持不变的是我眼前的四角天空。
　　那时起我便想要离开。冲破层层叠叠的铁丝网，跑出那两栋破败的居民楼，摆脱巷口飘来的饭菜香。
　　慢慢长大的过程里，我翻烂了一整本世界地圖，记下了所有国家的名称。中东有沙漠，南美有瀑布;两极冰天雪地，雨林险象环生。一切好像都触手可及，一切都跟我毫无关联。我仍是日复一日背着书包，挤着公交，在上学路上匆匆买个煎饼，下课后偷偷跟相熟的报刊亭老板借本杂志。
　　波澜不惊的生活往往令人生厌。文具店货架的背后总能窜出一两个同学，中医院急诊厅常常坐着穿熟悉校服的病人;少年宫的游戏设施早已年久失修，门口卖气球的小贩倒是懂得更新产品。三伏天有炙热的阳光，但再过两个月，满城就该飘着桂花甜腻的香味了吧。日常的每个细节我早已烂熟于心，它们就好像梅雨季里的潮湿空气，让窗前的铁丝一点点生锈，也一寸寸腐蚀我的人生。哪怕是广为文人墨客所称道的西湖美景，似乎也变得一文不值。水光潋滟晴方好，月点波心一颗珠。在我眼中，不过是一片湖，几棵树，一群趋之若鹜的游客，以及“磨刀霍霍”的商家。
　　于是，当远走高飞变成一个选项时，我欣然接受。两箱行李，一个背包，我将自己扔在了异国他乡的街头。那座城市，有山，有水，有漫长的海岸线，有白云朵朵的蓝天。家里的一口热饭比不上东南亚的街边小吃，游乐场最惊险的项目也不如冲浪滑雪刺激，小家碧玉的景区又哪有自然风光来得磅礴大气呢？一切都是我想要的样子，一切都值得让我把过去千篇一律的生活全数抛尽，然后头也不回迈向新篇章。乡愁的概念好像早已过时，跟随几十年前的那场战争一起留在了台湾海峡。属于余光中，属于白先勇，不属于我。那些我熟悉的细节，连同整个城市，都被悉数打包，封存在那个被我命名为“曾经生活过的地方”的收藏夹里。
　　可是，真空包装的袋子都会漏气，被我自以为妥帖处理的过去，又何尝不能飘回眼前？不知道从什么时候开始，那些被我无数次嫌弃的记忆，又无声无息地跑回了我的脑海，一丝一丝，就这样填满了我的生活。走在空无一人的大街上，我开始怀念起了人头攒动的路口;面对着高级餐厅的华丽菜单，我会想到家楼下面包房的榨菜鲜肉月饼;711的收银员礼貌而专业，但我却总觉得他不及小卖铺的老板们亲切。当我又一次在巴士舒适的座位上睡到终点站，我甚至开始找理由给人挤人的6路公交车辩白。
　　曾以为完美无瑕的新生活，其实也充斥着失望和离别。只能把眼泪和沮丧藏在深夜，然后整理心情迎接下一个日出。而在那些难熬的清晨里，我很少念及蓝天白云，却时时想起中学教室走廊外的那一抹夕阳。
　　夜色渐渐暗了，公寓的玻璃窗闪烁着对面商场巨大广告牌投来的灯光，光怪陆离，五颜六色。但我只取那一抹翠绿，点在记忆里的拂堤杨柳上，断桥似乎也变得柔情万种。
　　我终于舍得称它一声故乡了。
　　【杨老师评】
　　一个十二岁叛逆的小作者，远离中国，却在他乡找到了故乡的深情。三个画面，一波三折、欲扬先抑抒写了真挚的乡情。第一个画面是在家的时候，故乡文具店、急诊厅、少年宫游乐场、小贩、桂花、梅雨，所有都是一成不变、令人生厌、波澜不惊的，再美的西湖也已经到了不过“一片”“几棵”“一群”罢了的地步。第二个画面是毅然离开后，海岸线、蓝天、冲浪、东南亚的街边小吃似乎都是自己想要的生活。似乎都忘记了那个曾经生活过的地方。第三个画面是回忆中的杭州，榨菜鲜肉月饼、小卖铺的老板、拥挤的6路公交车、拂堤杨柳、断桥，家乡的一切都在回忆里复苏，浓浓的乡情就在这回忆里流露。 　　故乡，就是那个拥有时不觉得幸福，失去时又常常回忆的地方。在离开和抵达之间，有一条情感的纽带，它就叫乡情。
　　三、以 “我的烦恼”为题，写一篇作文
　　我的烦恼
　　七（2）班 王宇轩
　　“小小少年，没有烦恼”，谁说少年没有烦恼？我就有一个烦恼，它一直困扰我都十来年了，那就是我的胆小。
　　我是一个男生，我不胖不瘦，身材匀称，个高，圆圆的脸庞上镶嵌着一双渴求知识的眼睛，大眼睛下面是高高的鼻子，再加上一头乌黑亮丽的头发，简直帅呆了！别看我才初一，可我的身高已经达到了初三的水准，属于非常壮实、体形庞大的一类。按理说，我应该是一个小小男子汉绝对大丈夫了，可事实上，我却胆小如鼠，心里始终住着一个“胆小鬼”。
　　八岁上二年级时，我可亲可敬的爸爸让我一个人睡，天！可别提有多冒险了，对我来说就是挑战啊！
　　我躺进被子里，却还一直在发抖，注意，这不是冷的，而是怕。等到爸爸跟我说“晚安”，帮我关灯后，我闭上眼睛，不去想任何事情，尽管我睡不着，但我也不敢睁眼。少顷，我实在忍不住了，我睁开左眼，却看到漆黑的夜里有一个黄色的点一直在闪，我又把右眼睁开，又看见三个红点像星星一样一眨一眨的，太吓人了，我背后的冷汗已经浸湿了睡衣，我紧紧抱着被子，把头塞进去，大喊：“爸爸，救命啊！”
　　第二天这种被窝的丑事居然在班里传开了，想钻地缝的尴尬足够我烦恼一生。
　　再說打篮球吧。班级里要好的三五个男生，一放学就往操场跑，运球、带球过人、三步上篮，帅气得一气呵成，我就只能站在边上看着他们两腿发抖。初中体育课经常会打篮球，老师要求所有的男生组成几支队伍打对抗，别的同学非常喜欢，个个欢呼雀跃、摩拳擦掌。而我呢宁可去跑步，尽管跑步对我来说也是弱项，可比起打篮球，肯定是要好得多。
　　你们可千万别误会，我不是不想打篮球，也不是我一点都不会，而是我害怕，我畏惧。一看到那橙色的大大的球体，在我眼前飞来飞去，我就感到眼花缭乱，紧张担忧，如果那些球砸向我该怎么办？砸瞎眼睛、砸坏脑子、砸断手指，甚至砸晕……天哪！太可怕了。自从我被砸头之后，我就不断地逃避。少了篮球运动的同场练习、配合，仿佛同学间的关系也淡了，为此我也烦恼了很久。
　　“小小少年，烦恼不少”，我真希望自己能勇敢一点，尽早改掉这个胆小的毛病，克服它，消除烦恼，不让它永远萦绕在我心头。
　　【杨老师评】
　　“小小少年，烦恼不少。”这个话题写出了每一个看似已经长大的孩子内心软弱的角落。小作者集中写了自己胆小的烦恼，从小时候不敢一个人睡觉，被人取笑，到现在不敢打篮球，而且因此疏远了朋友，这种人际交往上的烦恼也深深影响了一个男孩。小作者开始用极尽幽默夸张自信的语言写了自己的高大帅气，与胆小形成了鲜明的反差，造成了极好的喜剧效果。而后面两个生活小事情流露出来的胆小，既真实又让人怜爱，充满了童趣和天真。孩子的烦恼不像成年人那样沉重，但是这些生活的小烦恼也深深地影响着他们，而他们也明白，自己必须克服这些烦恼，才能真正长大。