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随着教育体制的不断改革，学生综合素养的培养被越来越重视，显然传统的教育模式已经不再适用，所以问题导向式教学模式被提了出来，并且被广泛的应用于高中生物教学之中。因此，在高中生物教学中，教师要合理的设计问题，以问题引导学生思考，挖掘学生的潜力，促使他们生物学习能力的提升。本文主要对高中生物教学中问题导向式教学模式进行研究，重点分析了有效应用问题教学法进行高中生物教学的有效策略。