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本文作者作为高职院校校长，在学习考察加拿大多伦多大学教育管理经验的基础上，从基本特征、教育指导思想、创新开发等角度对产学研结合的发展模式提出新的思考，并重点阐述了高职教育的产学研结合模式。
产学研结合与大学发展
【摘 要】
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本文作者作为高职院校校长，在学习考察加拿大多伦多大学教育管理经验的基础上，从基本特征、教育指导思想、创新开发等角度对产学研结合的发展模式提出新的思考，并重点阐述了高职
【机 构】
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北京财贸职业学院
【出 处】
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北京市财贸管理干部学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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