论文部分内容阅读
基于疫情防控和教育现代化这个大背景,首都医科大学细胞生物学教研室在本学期使用"雨课堂"进行《医学细胞生物学》理论课的课程教学。结合使用雨课堂的教学实践,本文提出课前准备、课中教学和课后复习3个部分相应的实施方案,赋予整个教学过程全新的体验,并完成对教学过程和效果的全景式数据采集,以期提高总体教学质量和教学效果。