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选取交互式电子白板支持下小学图形与几何、数与代数、统计与概率经典教学课例,采用录像分析法,从导入环节、学习新知环节、巩固练习环节分析交互式电子白板对课堂教学的优化情况,进而得出结论。
交互式电子白板支持下小学数学课堂教学环节优化研究
【摘 要】
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选取交互式电子白板支持下小学图形与几何、数与代数、统计与概率经典教学课例,采用录像分析法,从导入环节、学习新知环节、巩固练习环节分析交互式电子白板对课堂教学的优化
【机 构】
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西北师范大学教育技术学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2014年11期
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