【摘 要】
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目的探讨岗位培训在提高护理管理水平中的效果,并分析其应用价值。方法选择我院2017年1月至2018年12月在职的护士30例,对其进行岗位培训,观察并对比护士在培训前后其岗位胜任
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目的探讨岗位培训在提高护理管理水平中的效果,并分析其应用价值。方法选择我院2017年1月至2018年12月在职的护士30例,对其进行岗位培训,观察并对比护士在培训前后其岗位胜任能力、患者护理满意度。结果通过对30例护士开展岗位培训可知,护士在培训后的岗位胜任能力水平明显优于培训前,差异显著,具有统计学意义(P<0.05);且护士治疗后其患者护理满意度为93.7%,治疗前患者护理满意度为73.3%,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论开展岗位培训能够满足护士对岗位专业知识的需求,提高护
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