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体育教学作为重要的全民健身内容之一,关系到学生的身心健康全面发展。高校体育教学在经历了相当长的发展历程之后,呈现出很多发展中的不足和影响发展的诸多因素。文章从教学管理水平、教学目标设立、教学内容与教学模式的选择、教学考核与评价机制的建立等方面认真分析与反思,总结并提出相应的高校体育教学发展对策,供体育教育工作者们继续探讨。