初中生数学课堂的互动需求与有效教学策略

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<正> 1 问题提出——基于时代发展的需求《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出了许多新的理念,如何有效地开展数学教学,促进学生全面发展,这已成为国内外数学工作者关注的热点.若只从教师、教材的角度去探索,难以发现存在的问题并找到解决问题的方法.
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