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如何提高高职高专学生英语的综合素质一直是困扰广大教育工作者的难题，找到适合他们的学习方法已是迫在眉睫。笔者试探性地将元认知策略应用到高职高专英语教学中，努力给学生创造学习和体验运用元认知策略的机会，主要让学生计划和安排学习任务，管理和监控学习过程，自我评价和调整学习计划，收到良好效果。
元认知策略在高职高专英语教学中的应用
【摘 要】
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如何提高高职高专学生英语的综合素质一直是困扰广大教育工作者的难题，找到适合他们的学习方法已是迫在眉睫。笔者试探性地将元认知策略应用到高职高专英语教学中，努力给学生创
【机 构】
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北华大学公共外语教育学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年11期
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