论文部分内容阅读
新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，让学生成为学习的主体。在教学中，教师要充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材。追求形式和效果统一的课堂，培养积极学生探究习惯，发展求异思维能力。