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新课程理念下的高中数学教学需要教师采用多元化的教学方法,实施教师引导,实践操作,自主探究,合作交流,全程参与的教学策略,建立知识与技能、创新思考、解决问题、情感与态度四个维度的教学目标.
新课程理念下的高中数学教学策略浅见
【摘 要】
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新课程理念下的高中数学教学需要教师采用多元化的教学方法,实施教师引导,实践操作,自主探究,合作交流,全程参与的教学策略,建立知识与技能、创新思考、解决问题、情感与态度
【机 构】
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四川省绵竹中学数学组,四川 绵竹 618200
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年12期
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