【摘 要】
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与传统的灌输式教学模式相比,PBL教学法以学生为中心,以问题为中心,对提高学生的知识素养、实践能力、自主学习能力和创新能力具有重要作用。在分析PBL教学法内涵及其在高职
【基金项目】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校教育教学研究课题“高职旅游专业日语课程思政教学融入研究”(项目编号:2020jyjx03)
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与传统的灌输式教学模式相比,PBL教学法以学生为中心,以问题为中心,对提高学生的知识素养、实践能力、自主学习能力和创新能力具有重要作用。在分析PBL教学法内涵及其在高职教育中的优势的基础上,针对当前高职院校日语教学中存在的问题,探讨了基于PBL教学法的高职日语教学模式改革策略,结合高职专业特点和学生个性特点,培养学生的问题意识和自主学习能力,提高日语应用能力和职业素养。
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