【摘 要】
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在语文教学中,“多读书,好读书,读好书,读整本的书”是提升学生语文核心素养的重要途径.运用“全班共读”的形式能有效落实整本书的阅读,这种形式从“激发阅读兴趣、制定阅读
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在语文教学中,“多读书,好读书,读好书,读整本的书”是提升学生语文核心素养的重要途径.运用“全班共读”的形式能有效落实整本书的阅读,这种形式从“激发阅读兴趣、制定阅读计划、指导阅读方法、开展课堂交流、组织专题活动”的五个步骤来步步推进,对培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读水平起到了有力的推动作用.
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