【摘 要】
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本文以新疆师范大学国际中文教育中的“商务汉语”教学为例,梳理了近十年的教学现状,探讨中亚留学生“职场汉语的需求”“教学平台的搭建”“教学模式的选择”“教学内容的应用”“教材的开发”“师资队伍的建设”等相关问题。研究发现,面向中亚留学生的国际职场汉语专业定位不清,培养方案陈旧,教学模式、目标不明确,师资匮乏经费短缺,校企沟通缺乏等问题。总体上呈现出专业单一,教学平台建设不足,教学模式处于摸索阶段,教师、教材匮乏等问题。对此类问题提出宏观顶层设计,拓展多种教学资源的教学对策。
【基金项目】
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新疆师范大学教学质量工程建设教学研究与改革项目“留学生本科商务汉语专业校企合作实践教学的问题与对策研究”(批准号:SDJG2018-58)阶段性成果。
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本文以新疆师范大学国际中文教育中的“商务汉语”教学为例,梳理了近十年的教学现状,探讨中亚留学生“职场汉语的需求”“教学平台的搭建”“教学模式的选择”“教学内容的应用”“教材的开发”“师资队伍的建设”等相关问题。研究发现,面向中亚留学生的国际职场汉语专业定位不清,培养方案陈旧,教学模式、目标不明确,师资匮乏经费短缺,校企沟通缺乏等问题。总体上呈现出专业单一,教学平台建设不足,教学模式处于摸索阶段,教师、教材匮乏等问题。对此类问题提出宏观顶层设计,拓展多种教学资源的教学对策。
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