【摘 要】
：
信息加工理论把学习过程分为三个阶段:注意刺激、刺激编码、信息的贮存和提取。根据信息加工理论,建构如下的化学教学过程:创设教学情景,引发认知冲突;引导实验探究,获得感性
论文部分内容阅读
信息加工理论把学习过程分为三个阶段:注意刺激、刺激编码、信息的贮存和提取。根据信息加工理论,建构如下的化学教学过程:创设教学情景,引发认知冲突;引导实验探究,获得感性认识;引导归纳本质,获得理性认识;适当练习,实现知识的巩固和应用。把信息加工理论运用化学教学,有利于了解学生学习心理的内部过程,落实新课程三维目标,构建"为学而教"的教学过程。
其他文献
简述了利用PDMS进行冷箱内管道设计的步骤和利用三维实体建模进行管道设计的优点;阐述了利用CAESARII软件进行应力分析的重要性和操作步骤以及对分析结果的判定和调整。
计算贯穿小学数学教学始终,影响着学生整个小学阶段数学知识的学习.然而实际教学中,由于教师只在乎知识的传授,忽视了学生计算能力的培养,导致学生的计算能力低下,从而影响了
<正> 欧洲传统园林的特点多体现于其规则式布局、轴线对称及整体造园风格的人工化,其园址占地面积颇大,而园内陈设极其豪华,特别是一些皇室贵族,他们的园林极尽人工造园手法
近年来,网络视频广告作为一种新兴广告形式开始受到广大厂商的亲睐,尤其是病毒式网络视频广告具有制作成本低、传播速度快、传播效果好等特点,使广告主十分注重利用病毒式网
通过文献资料的研究,对电子竞技概念进行阐述,并与网络游戏、传统体育运动项目进行区别。主要分析上海电子竞技现状,分析不足之处,并提出相应的改革措施,以促进上海电子竞技
解耦联蛋白2(uncoupling protein 2,UCP2)是位于线粒体内膜的一种质子载体,在高糖、高脂、过氧化物等信号的作用下,可将线粒体内膜外质子转运至内膜内,从而改变线粒体跨膜电
目的观察正常升主动脉者、升主动脉瘤样扩张者及Stanford A型主动脉夹层分离(Stanford type Aaortic dissection,TAAD)患者升主动脉血管组织结构特点,为探讨Stanford A型主动
讲会既是一种学术组织、学术团体,又是书院固有的学术讨论、会同讲学、学术聚会等会讲活动。从某种意义上讲,讲会和书院的关系是并行而又各自独立的。但实际上,由于"讲学"这
再生铝由于具有节能环保等优势，近年来成为各国关注发展的重点。中国作为缺少能源和资源的国家，发展再生铝更是刻不容缓。近十几年来，再生铝随着铝工业的发展在中国也蓬勃发展起