切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
太虚的伦理思想简论
太虚的伦理思想简论
来源 :伦理学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qi_anwei1986
【摘 要】
:
太虚是近现代佛教复兴运动的领袖,他的伦理思想,是其“人间佛教”理论中最为重要的内容之一。在他看来,佛教有鲜明的伦理特征和丰富的伦理思想;佛教对其他伦理学说的批判,目标在于
【作 者】
:
丁小平
【机 构】
:
四川大学道教与宗教文化研究所
【出 处】
:
伦理学研究
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
佛教
儒家
伦理
建设
救国
Buddhism Confucian ethical construction save the country
【基金项目】
:
国家社会科学基金项目“儒释道伦理思想研究”(04BZX056),湖南省社会科学基金项目“儒释道伦理思想研究”(03YB11)湖南省教育厅科学研究重点项目“儒释道伦理思想比较研究”(13990701)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
太虚是近现代佛教复兴运动的领袖,他的伦理思想,是其“人间佛教”理论中最为重要的内容之一。在他看来,佛教有鲜明的伦理特征和丰富的伦理思想;佛教对其他伦理学说的批判,目标在于建设;而和时代、社会、人生最为贴近,最能化导社会、建设社会、救国救世的工具,正是伦理思想。
其他文献
如何对待学生所犯的“错误”
摘 要:“人无完人,孰能无过!”学生出现问题,在其成长的过程中犯错误是很正常的。但如何对待学生所犯的错误?怎样纠正学生的错误?的确是一个很值得探讨的问题,因为如果处理不好,学生会错上再错或挫伤学生的心理,对学生身心造成危害,影响孩子健康的成长。 关键词:学生;错误;教育;批评;个性 中图分类号:G456 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2013)03-0012-02 一、把发现
期刊
学生
错误
教育
批评
个性
“淘娃世界”淘快乐
摘 要:小学生学习不能仅仅局限在课堂和书本中,应根据他们活泼好动的年龄特征,多组织游戏、比赛、竞争、参观、欣赏等活动,让他们的情感得到释放,在释放中感悟,在感悟中学习知识、增长才干、升华思想,让童年永远快乐。 关键词:淘娃世界;活动;淘快乐 中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2013)08-0009-03 语文《一课一练》上有这样一道题:“亲爱的小朋友
期刊
淘娃世界
活动
淘快乐
数学教学中培养学生创新思维的四点浅见
摘要:创新思维是个体在强烈的创新意识引领下,头脑中正确的信息重新组合,产生具有进步意义的新发现和新设想。这种设想与书本上学的,教师讲的不相同,不是学生在其知识仓库中能找到现成答案的。培养学生创新思维,宜从激励学生质疑,激励学生求异,强化一题多问多解,建立师生平等自由、和谐民主的气氛等方面做起。 关键词:创新思维;求异思维;新颖性;先进性 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:10
期刊
创新思维
求异思维
新颖性
先进性
低碳城市建设的伦理规制
低碳城市建设不仅是一个技术问题,而且还是一个伦理问题。因此,在低碳城市建设过程中,需要对人类行为进行伦理规制:一是在存在论层面上改善人与自然的关系;二是在价值论层面上
期刊
低碳城市
存在论
价值论
人生论
整体推进县域“双有效”教学改革的实践
摘 要:实施行政主导推进是促进县域教育教学及整体改革的有效途径。徐水县通过科研引领、学区推动、学校落实、学科创新四个平台,使“三四五六”教学改革的理念与思路得到实施,有效教学和有效学习改革实验逐步深化,促进了课程改革、教师成长和人才培养,促进了全县的教育内涵发展和深度均衡。 关键词:县域课改;行政主导;“双有效”改革试验 中图分类号:G627 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(20
期刊
县域课改
行政主导
“双有效”改革试验
专业发展——青年教师腾飞的翅膀
我校实施"建立个人档案"、"集体备课"、"课例研究"等六项举措,有效地引导青年教师加速专业发展,既提高了青年教师专业竞争力,又增强了我校的核心竞争力。
期刊
教师专业发展
青年教师
成长平台
其他学术论文