【摘 要】
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新课标背景下，体育教育提出了诸多新的要求。五育融合作为全面型人才培养的关键，也应顺应新课标的要求，发挥应有的教育效用。体育教育有着非常重要的作用，其可使得学生强身健体、磨练意志、懂得爱护身体的重要性，继而积极参与体育锻炼。体育课堂中贯彻五育融合的理念，是满足社会的需求，为体育事业的发展提供助力，因而在具体实践时必须要规避教学误区，明确教学目标，才可达成预期的体育课堂教学成效。本文主要对五育融合趋势
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新课标背景下，体育教育提出了诸多新的要求。五育融合作为全面型人才培养的关键，也应顺应新课标的要求，发挥应有的教育效用。体育教育有着非常重要的作用，其可使得学生强身健体、磨练意志、懂得爱护身体的重要性，继而积极参与体育锻炼。体育课堂中贯彻五育融合的理念，是满足社会的需求，为体育事业的发展提供助力，因而在具体实践时必须要规避教学误区，明确教学目标，才可达成预期的体育课堂教学成效。本文主要对五育融合趋势下体育的育人价值进行介绍，并对体育课堂中五育融合的实践路径以及需规避的误区进行阐述，以期可为体育教育的发展指明方向。
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