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与城镇初中学校的管理相比,农村地区的初中学校管理往往需要教师花费更多的精力,这与农村初中生父母普遍受教育程度不高具有一定的关联性,同时日前农村人口大量进城务工所造成留守儿童数目的增加也提高了农村初中的管理难度.而为了加强对学生与班级秩序的管理,为学生打造出良好的学习环境,本文从了解学生、树立目标、关注健康、家庭交流与举办活动等方面展开了一定的策略分析.